为DE课程指定教员

根据帕萨迪纳地区社区学院区 远程教育政策、教师 必须精通在线教学教学法 以便教授远程教育课程. 这意味着教师应该 完成新在线或混合教练培训，或代替培训， 已经被远程教育部门批准教书了吗 教学经验或课程.

没有通过远程教育部门审核的教员不能授课 在线或混合课程. 这同样适用于全职和兼职教员. 指定泛型 工作人员 到任何远程教育课程部分 课程时间表 不符合地区政策.

而远程教育部门明白，这可能会造成一些不适当的 在人员配置方面，本政策的到位是为了确保在线和混合 课程交付符合联邦，州和WASC在线教学质量标准. 联系 向远程教育部门询问有关教师的任何问题或提供帮助 培训问题.

课程时间表

除了将接受过在线教学培训的教师分配到远程教育之外 课程部分，也有必要使用标准化的脚注来描述在线 或者混合课程.

标准化的脚注

• 证明PCC符合联邦，州和WASC的在线指导方针.
• 建立一个全面的全校范围的远程教育登录协议 课程部分.
• 使学生更容易理解登录和完成所需的内容 他们的 签入作业.

第四章注意事项 & 脚注

最近联邦和WASC太阳城集团官方网址导航防止财政援助欺诈的指导方针意味着最初的 学生登录远程教育课程不再算作学生参与. 社区大学系统中的几个在线课程最近成为了目标 通过“学生”注册在线课程的经济援助欺诈计划， 登录，然后在财政援助资金分散后放弃课程.

2011年10月教育部发出的一封信 呼吁对专上远程教育项目采取更严格的措施 以确保学生不仅注册了课程，而且 积极参加:

各机构[需要]采取必要措施来确保这一点 学生们在学业上很投入 在支付第四章学生援助资金之前. 如果学生没有开始上课，第四章的资金必须退还 (《太阳城集团官方网址导航》第34卷第668条.21 (a))(兰斯 & 人道主义事务协调办公室).

由于这些新的法律要求，PCC的全在线课程的脚注 需要明确的:

课程登记作业

学生必须 登录Canvas 并在指定日期前完成指定的报到作业 在课程表上公布，否则将因旷课而被除名.

当然沟通

在最初的欢迎信通过LancerPoint发送到学生的帕萨迪纳之后.edu 电子邮件地址，所有其他与教师的沟通必须来自内部 CANVAS LMS(收件箱). 教师不能再要求学生联系 通过他们的私人邮箱. 这样PCC就可以提供书面证据 of 常规有效接触 并参与学生的学习活动，如发帖讨论等 论坛，教学大纲测验或其他形式的自我评估.

太阳城集团官方网址导航脚注的附加一般准则

• 所有预定的(定期或不定期)会议都必须安排好日期/时间/教室 并没有列在脚注中.
• 任何非自愿的会议都不应出现在脚注中. 这些应该在 讲师的课程欢迎信和/或教学大纲.
• 导师的个人联络电话或个人电子邮件地址不应出现在脚注中. 学生 我能在学期开始前在目录中查找教师吗. LancerPoint将提供 一旦学生注册，教师的电子邮件将出现在学生的课程安排中.
• TBA学时不应与在线课程或混合课程相关联. 实验室应该 安排混合课程或完全在线课程的课程设计.

标准在线脚注

学生必须在以下地址登录课程 http://canvas.帕萨迪纳市.edu 在课程结束后的第三天晚上11:30之前完成一份介绍性的作业 开始)，否则他们将被除名.

混合脚注

过去，混合脚注会列出会议情况介绍, 评估或不定期安排 类会议. 这些是LancerPoint当前的行项目，因此不 需要单独的脚注.

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欢迎信和在线教学大纲

在面对面的课堂上，第一次班会的大部分时间都花在介绍上 这门课，复习教学大纲，了解学生，回答他们的问题 太阳城集团官方网址导航课程内容或作业的问题.

由于学生没有这种类型的接触与教师或其他 学生们在完全的在线课程和有限的面对面交流的混合课程中， 他们可能经常感到孤立，不确定自己需要做什么. 为了建立 与学生建立良好的关系，并结合远程教育的一般最佳实践， 教师必须在欢迎信中介绍课程和登录信息 课程开始前.

欢迎信	教学大纲
非正式语气 课程简介 描述第一周 说明如何登录到LMS	正式的语气 详细说明课程学习目标 描述了整个学期 张贴在LMS上吗

欢迎信

• 帮助不熟悉远程教育环境的学生理解课程 预期.
• 告诉学生如何以及在哪里登录.
• 让学生知道去哪里寻求技术帮助和支持.
• 尽早与学生建立良好的关系并促进定期有效的联系 on.

欢迎信应包括:

在线教学大纲

的 网上教学大纲 不同于面对面的对话. 它仍然遵循的主要结构 传统的教学大纲，因为它是 主要来源 太阳城集团官方网址导航课程的信息，它需要包含 更多的细节.

• 为学生提供有关课程作业和课文的信息.
• 提供学习管理系统课程的地图.
• 制定课堂参与和评分标准的指导方针.
• 详细说明课程安排.

在线教学大纲应该包括三个主要元素:合同、地图和时间表.

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课程登记作业

这门课 签入作业 是所有远程教育课程的强制性要求吗 最初的校园定位. 如果学生没有完成这个作业，他们必须完成 他退出了比赛.

签入任务:

• 满足学生“第一天”上课的加/退要求.
• 确保注册课程的学生“参加”课程.
• 提供与学生建立定期有效联系的文件证据 从课程开始.

的 课程登记作业是法律规定的 -仅仅让学生登录LMS已经不够了. 这个任务 是一种确保学生真正充分参与课堂的方法，也就是说， 他们所做的不仅仅是注册课程，登录一次，然后停止“参加”。.

PCC远程教育课程没有标准化的课程签到作业， 这意味着教师在作业类型上有一定的灵活性 他们可以为他们的课程发展. 然而，所有的作业都必须在CANVAS内进行，并且必须在6月1日完成 在课程开始后24小时内.

任务的例子

教学大纲测试

太阳城集团官方网址导航在线课程大纲内容(政策、项目等)的评分测验.).

自我评估

太阳城集团官方网址导航课程内容的一般性问题/调查，以便学生获得一个概念 课程的内容，教师可以了解他们的 学生可能已经知道课程主题.

破冰船

社区建设活动，帮助学生感到更舒适和联系 在教室里. 这些可以是简单的自我介绍，一个问题的答案 开放式问题贴在论坛上讨论，还是比较受欢迎的 两个真理和一个谎言活动. 看看这个 网上资源 了解更多太阳城集团官方网址导航破冰的想法.

需求分析

一份调查问卷 太阳城集团官方网址导航学生的背景、课程内容的基础知识和学习偏好. 这可以很容易地在CANVAS中创建一个不评分的测验或一系列问题 学生通过CANVAS收件箱发送给你的邮件.

目标设定

学生可以创建并发布他们在学期课程中的学习计划.